記憶過程：輸入 保持 貯存 再認 提取
記憶培養(yǎng)方法：及時復習 培養(yǎng)興趣 明確目的 加強理解 減少干擾 合理用腦方法適當
思維：對客觀事物的間接概括反映 是人類認識的高級階段。間接性概括性
解決問題的思維：發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 提出假設(shè) 檢驗假設(shè)
