第一講 導言
了解小學心理學研究的對象和方法
對象和任務：研究小學教育的過程中各種心理現象和師生心理活動和規律的過程。對象1 是小學生的心理發展的特點，從動態的角度去研究。思維、性格等特點。2 小學生心理活動的規律。研究小學生學習的內容方法和策略。
任務：1 測量和描述 2 預測和控制
研究的原則和方法：1 客觀性原則，實事求是，假設統計和方法一定要忠實與客觀，不能做主觀想像。 2 系統性原則，動態地考察 3 實際性原則，根據實踐來研究。
方法：實驗研究
