陳述性知識 程序性知識
1進(jìn)入短時(shí)記憶 與長時(shí)是記憶的相關(guān)知識 建立聯(lián)系 建立新的意義
偶像 嘔像
2新建的意義進(jìn)入長時(shí)記憶
3意義的提取與運(yùn)用
程序性知識
1新信息進(jìn)入短時(shí)記憶
2通過運(yùn)用規(guī)則的變式練習(xí) 英語時(shí)態(tài)的練習(xí)
3規(guī)則完全支配人的行為
第二節(jié) 陳述性知識的表證
1命題 表達(dá)判斷的語言形式 由系詞把主語和賓語聯(lián)系而成 是語詞表達(dá)的最小單位 我是老師
2命題的網(wǎng)絡(luò) 如果兩個(gè)命題有共同的成分，通過共同成分組成命題網(wǎng)絡(luò)
3圖式 有關(guān)屬性組合的知識儲存方式 客體圖式 示件圖式
房子 吃快餐 乘飛機(jī)
4陳述性知識學(xué)習(xí)的一般過程 符號表證的學(xué)習(xí)一（對一） 概念學(xué)習(xí)（同類事物的共同的關(guān)鍵特征） 命題的學(xué)習(xí)（非概括性的 特殊 概括性的 若干事物和性質(zhì)之間的關(guān)系）
5有意義的學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)在新知識的學(xué)習(xí)中 原有的觀念起關(guān)鍵作用
1下位學(xué)習(xí) 魚 熱帶魚
2上位學(xué)習(xí) 熱帶魚 魚
3并列結(jié)合學(xué)習(xí) 網(wǎng)
6促進(jìn)陳述性知識學(xué)習(xí)與保持的策略
1復(fù)述策略 背課文 規(guī)范與豐富語言
2精加工策略 舉例子 詳述
3組織策略 順口溜 編聯(lián)系起來的方法
