比率智商：心理年齡（MA）與實足年齡（CA）之比。
離差智商：是一種以年齡組為樣本計算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，平均數(shù)為100標(biāo)準(zhǔn)差為15.
1、建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)上 2、是個體智力在年齡組中所處的位置 3、是表示智力高低的一種理想的指標(biāo)。
高一個標(biāo)準(zhǔn)差，百分等級是86% 高于二個標(biāo)準(zhǔn)差是98%
低 16% 低 2%
平均數(shù)100標(biāo)準(zhǔn)差15
115分的百分等級是84% ，130分的百分等級是98%
85 16% ， 70 2%
人格測驗 T分?jǐn)?shù) 平均數(shù)50 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)10
標(biāo)準(zhǔn)九分 5 2
標(biāo)準(zhǔn)十分 5.5 1.5
標(biāo)準(zhǔn)二十分 10 3
導(dǎo)出分?jǐn)?shù) 量表分?jǐn)?shù)
線性轉(zhuǎn)換 正態(tài)分布
非線性轉(zhuǎn)換 偏態(tài)分布
常模分?jǐn)?shù)的表示方法
1、轉(zhuǎn)換表另外一個名叫常模表
2、剖面圖法
第三節(jié) 測試的信度
概念：信度是指同一被試者在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗）重復(fù)測量，所得結(jié)果的一致程度。 是測驗的可靠性。
在測量理論中，信度被定義為：一組測量分?jǐn)?shù)的真分?jǐn)?shù)方差與總方差（實得分?jǐn)?shù)的方差）的比率。 公式5-9
評估方法：重測信度（穩(wěn)定性系數(shù)，間隔2-4周，不超過六個月）、復(fù)本信度（等值性系數(shù)）（A、B卷）、內(nèi)部一致性信度（分半信度、同質(zhì)性信度）、評分者信度
如果兩個復(fù)本的施測相隔一段時間，則稱重測復(fù)本信度或穩(wěn)定與等值性系數(shù)。
信度最大值是1，小于0.7不能用了 ，0.7-0.85 用于團體間比較，大于0.85用于個人，
認(rèn)識斯皮爾曼-布朗公式
解釋個人分?jǐn)?shù)的意義：1、估計真實分?jǐn)?shù)的范圍
2、了解實得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形。
影響因素：1、樣本特征 異質(zhì)性高 信度會高估
低 低
2、測驗長度 長就高 短就低
3、測試難度 影響分?jǐn)?shù)分布 過高過低分?jǐn)?shù)分不開，信度就低
4、時間間隔 短就高 長就低
效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的準(zhǔn)確性。
在測量理論中，效度被定義為在一組測量中，與測量目標(biāo)有關(guān)的真實方差（或稱有效方差）與總方差的比率。公式5-20
評估方法：1、內(nèi)容效度，其評估方法：專家判斷法、統(tǒng)計分析法、經(jīng)驗推測法
2、構(gòu)想效度（構(gòu)思效度）
評估方法：對測驗本身的分析、測驗間的相互比較、效標(biāo)效度實驗研究來證實、實驗法和觀察法證實
3、效標(biāo)效度（實證效度）
評估方法：1、相關(guān)法 2、區(qū)分法 3、命中率法
效度的功能：決定性系數(shù)是每次效度系數(shù)的平方，表示測驗正確預(yù)測或解釋的效標(biāo)的方差占總方差的比例。
